退出
我的积分：
中文文献批量获取
外文文献批量获取
葛明桥; 刘水平;
浙江省纺织工程学会;
上海市纺织工程学会;
江苏省纺织工程学会;
聚酰亚胺纤维; 可纺性; 耐高低温特性; 阻烯性; 隔温性;
机译：三维聚酰亚胺纤维毡增强的环氧复合材料的制备和摩擦学性能研究
机译：具有高强度和高模量的聚酰亚胺纤维：制备，结构，性能和应用
机译：科尔多瓦清真寺拱廊建筑过程和机械性能的渐进知识的不同计算方法的研究与应用=科尔多瓦清真寺拱廊建筑过程和机械性能的渐进知识的不同计算方法的研究和应用科尔多瓦清真寺
机译：聚酰亚胺纤维的涂层剥离和FBG写入技术的研究
机译：直流放电等离子体聚合动力学，薄膜性能和应用的研究以及通过射频等离子体聚合对二氧化硅粉末表面改性的初步研究。
机译：升温速率对芳族BPDA-PDA聚酰亚胺纤维结构和力学性能的影响
机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。 （2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。 （4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估
机译：用于石墨/聚酰亚胺纤维复合材料的IITRI压缩试验夹具的高温应用
机译：研究应用程式;用于科学研究的移动应用程序（APP）和研究人员
机译：N-（1,3,4-恶二唑-2-IL）氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗，这是转基因作物研究的推动者农业文化，是转基因农业文化课程的反应者，是转基因农业文化研究的草拟者，是转基因农业文化的产物程序，是转基因农业研究的产物
机译：海洋地球物理研究仪器，例如地震研究应用程序，具有刚性地球物理设备，包括控制表面，用于在项目研究船将设备拖入水体中时控制设备的运动
抱歉，该期刊暂不可订阅，敬请期待！
目前支持订阅全部北京大学中文核心（2020）期刊目录。
