首页> 中文会议>第六届基础教育改革与发展论坛 >提升教师新课程执行力的实践路径——基于学校课程领导视角的探索

提升教师新课程执行力的实践路径——基于学校课程领导视角的探索

摘要

强化责任意识,提高思想自觉.我国进行的基础教育课程改革,在教育理念和政策制定上都有很大变革.二是深入宣传教育,统一思想认识。依据课程政策,更新思维观念。

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