推行“三环六步”教学法提升课堂教学实效性

摘要

射阳县实验初中是1999年由江苏省射阳中学初中部改制的一所民办全日制初级中学,目前现有60个班级,在校学生近2700人.建校16年来,学校中考人均总分先后14年名列盐城市第一,各项考核指标均列全市前茅.近几年来,初三毕业生升入四星级高中的比例始终稳定在70％左右,毕业生升入普通高中的比例接近100％.学校紧扣自主学习精心设计“三环六步”教学法。“三环六步”是针对中考的“双重性”任务而构建的一种有效课堂教学模式，它的核心策略是引导学生自主学习。“三环”即课堂教学分为“先学后教(感知)”、“先练后评”(感受)、“先议后结”(感悟)这三个环节;“六步”即课堂教学分为“自学反馈”、“独立训练”(文科为整体感知)“交流合作”、“拓展延伸”、“总结反思”这六个步骤。根据学生的认知规律，每一个环节都设有明确的目标、方法和要求。