“四维联动”激活幼儿园户外活动

摘要

孩子在幼儿园的一日生活中,户外活动占有十分重要的作用,然而却普遍存在着发展目标缺乏计划性和整体性、内容和实践安排缺乏系统性、组织形式缺乏开放性等问题,影响了户外活动的质量.本文围绕上述三方面问题,从"混龄运动、活力早操、游戏时光、班本运动"四个维度入手开展联动式或外活动实践,分别从目标、内容、材料、组织形式等方面入手,提出了一系列实践策略,促进了幼儿的健康发展.