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古燕莹;
北京教育科学研究院;
中等职业教育; 双师型教师; 教师内涵; 能力素质结构;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:发布可能的床单:在大流行/重建可能的日常生活中职业治疗的教师和研究生之间的支持战略建设:大流行时期职业治疗的教师和研究生之间的支持策略
机译:教师对高中职前教师教育计划的看法
机译:思维工具对翻转学习中职前科学教师的论证技巧的影响
机译:学士后学位教师教育计划中职前教师理论教学知识的调查
机译:教师单独或教师与学生的教师生成的视频的课程嵌入比较
机译:中国高校教师心理资本的内涵与结构研究
机译:认识军事聊天通信中的内涵意义
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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