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从西洋文化回归儒学文化——林文庆的大学教育思想解析

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本文深入探析了大学教育思想的成因、内涵与特色,客观评价了其历史地位,并指出这对于当今大学教育改革不无启迪与借鉴意义.

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来源
《第三届两岸四地教育史研究论坛》|2009年|268-275|共8页
会议地点北京
作者
张亚群;
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作者单位

北京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等教育史;
关键词
高等院校; 教育思想; 文化内涵; 历史地位; 林文庆;

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