现代学校管理制度的根本——校本本管理未必能扎根于中国

摘要

本文论述了校本管理的缘起与价值取向，校本管理在中国都不是一棵能结果的树。校本管理的真正价值不在于提供教育管理改革的具体模式，而是揭示教育管理改革的导向。探索校本管理实施的多种模式，选择适合某地某校具体情况的最佳管理模式，才是借鉴和吸收校本管理的真正价值所在。