契约学校:教育治理视域下的现代学校民主管理制度设计研究

摘要

契约学校作为现代学校制度的一种具体实现形式,是基于对现代学校制度的新解读与价值取向,结合教育治理与民主管理的多元参与思想,以契约为理论之源,以保障公平为价值之维,以诚信为纽带设计出的制度构想.契约学校作为一种重构各主体间的新型关系,具体运作则是通过对各主体及其价值追求进行定位,明确签约的条件,在不同的契约和相应的保障机制之下实现的.这一构想在实践中的长远发展则可能在全社会形成产业化的连锁学校,并衍生出教育中介组织,最大限度地调动各方力量参与到教育事业中来,实现国家、社会、学校三方民主管理的基础上,实现教育资源的优化配置,提高教育质量和教育效率.