小学生书写行为对近视发生发展的影响研究

摘要

儿童青少年学生的视力不良检出率在过去二十年里持续上升。视力不良是我国和东亚地区儿童青少年的常见病、多发病之一，严重影响了儿童青少年的健康成长和生活质量。本研究旨在了解小学生写小字行为与近视发生发展的关系的基础上，结果提示写小字和练小字行为容易导致视力不良和近视的发生，进一步证实不良的近距离书写环境会对近视发生发展产生一定影响，因此应尽景减少和避免诱发青少年近视的危险因素，降低近视带来的危害。