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关于小学生科技发明'金点子'的金点子

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本文探索归纳出一些指导孩子寻觅科技创意"金点子"的做法和体会:1.以孩子影响孩子;2.呵护孩子爱创造发明的意识;3.捕捉孩子发明创造的灵感;4.布置特别的假期科学作业;5.让孩子享受成功的喜悦.rn 科技教师只要用智慧做生活的有心人,就有可能达到成功的彼岸.学生的成功就是老师最大的成功.

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来源
《第二届泛珠三角科技教师论坛》|2013年|105-109|共5页
会议地点香港·广州
作者
涂先钦;
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作者单位

广州市科协;

广州市教育局;

广州市科技和信息化局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类自然常识;
关键词
小学教育; 科学课程; 科技素养; 创造意识;

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