在“传统”与“现代”之间——梁启超“新民说”对国民教育的启示

摘要

“历史的发展,好像是首先要麻醉这个国家的人民,然后才有可能把他们从历史的麻木状态中唤醒似的.”中国一百多年的现代化之旅,实际上并没有很好地解决人的现代化这一问题,并没有真正唤醒“麻醉”的人民.实现人的现代化的重要内容就是要进行国民性的改造,即按照人的现代化要求,立足扬弃,实现对传统国民性的现代化改造,形成符合时代要求、具有本民族独特气质、理想和健全的国民性格,实现国民性在当代的新生.近代中国思想家梁启超的“新民”理论,包含着中国传统的儒学特质,又以近代西方的权利和道德观念更新国民人格,试图构建理想健全的国民性格.这种调和折中的国民性改造思路,对社会转型期的中国及其国民教育有着许多有益的启示.