退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
WEN Fei; 温菲; ZHAI Chuandong; 翟传东; TIAN Fuhu; 田伏虎;
教育部人文社会科学重点研究基地;
华东师范大学课程与教学研究所;
教师自我评价; 教师文化; 专业结构;
机译:希腊教师对多元文化的态度:教师多元文化态度调查量表(TMAS)的心理计量学特性
机译:数字文化和观看/参与的职前教师:(重新)构想戏剧教师对社交媒体文化的培训
机译:培养教师的文化能力:一位教师教育者摆脱学生文化障碍的实践
机译:教师在促进中国文化软弱的需求下,教师教师作为外语的作用
机译:学生成绩与校长对教师评价及教师自我评价的关系
机译:跨文化适应与验证体育教学教师的阿拉伯语教师工作满意度(体育工作职位满意度库存-TPEJSI):体育教育和职业心理学见解
机译:教师心理社会自我评价教师心理社会自我评价教师心理社会自我评价
机译:国家教师薪酬管理数据内容与可获得性探析。研究与发展报告
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。