构建完整体系提高化学学习效率

摘要

化学学习过程中,学生们不乏这样的感觉,课堂上一学就会,但课下要用于解决实际问题时却无从下手,时间稍长,学过的东西就忘得一干二净,又得从头学起,经常处于低水平重复之中,导致学习效率低下.不但浪费了学生宝贵的时间,更重要的是严重挫伤学生学习化学的积极性.有些同学可能从此一蹶不振,与化学绝缘.这种情况的出现,毫无疑问是十分悲哀的.但也并非无药可医.近几年来,为了解决这个问题,做了一些尝试.本文结合《原电池原理》的学习进行了研究，指出应循序渐进，逐步加深对化学原理的理解，由浅入深，不断提高应用化学原理的技能，联系社会，充分体会化学原理在生活中的作用。