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构建新能源汽车专业课程新体系的思考与尝试“快速构建知识框架，按需补砌知识细节”

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介绍了新能源汽车专业课程新体系的搭建,探讨了新能源汽车专业课程教学新的要求,彰显了此课程体系的特点.从汽车专业初步探讨效果看,快速构建知识框架,按需补砌知识细节的教学改革适合汽车专业对新能源人才培养目标的要求.

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来源
《四川省汽车工程学会2019年会》|2020年|13-18|共6页
会议地点成都
作者
唐德修; 赵伟杰;
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作者单位

四川省汽车工程学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 新能源汽车专业; 课程体系; 内容设置; 教学改革;

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