小学数学互动课堂“计算”教与学的策略研究——论概念图支持小学语文综合性学习的策略

摘要

新课程标准里指出:积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式.概念图是一种有效学习工具,把它引进语文综合性学习中,有助于培养小学生主动探究、团结合作的精神,从而提高语文综合性学习能力.