实施创客教育促进科教兴校

摘要

"创客"一词来源于英文单词"Maker",是指不以盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人.创客教育以信息技术的融合为基础,传承体验教育、项目学习法、创新教育、DIY理念的思想,是创新教育的再发展.我校创客教育的最终目的是为了促进学生的智力,尤其是创造性智力的发展和学生的科学素养的提高.荆门市竹园小学1997年建成招生,2001年学校将科技特色教育纳入学校发展规划,提出了走科教兴校之路。十几年来,学校始终将科技教育作为学校全面实施素质教育的有效抓手,将创新文化渗透于学校教育教学的全过程,先后建立了具有学校特色的机器人实验室、航模实验室和科学探究室等科技活动室,并配备了丰富的科技仪器,学校科技教育环境明显改善。通过举办校园科普文化节,开展科技制作、植物种养等科普社团活动,进一步拓宽学生的知识面,增强学生的动手能力,培养学生的创新精神。全校逐渐形成了爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好氛围。