小学数学探究式教学实践的理性思考与建设性策略

摘要

学生学习方式的转变顺应课程改革需要,探究式学习是符合新课标与课改理念的学习方式.提高小学数学的教学质量,不仅仅是提高其学业水平,还包括培养小学生的思考能力和创新能力,提升小学生的数学素养等.小学阶段正是培养学生数学思维能力和创新能力的关键的打基础的阶段,在小学数学开展探究式学习的实践研究有重要意义.