医学本科生与研究生宿舍环境及拖延行为比较研究

摘要

目的:对比医学本科生与研究生宿舍环境及拖延状况,探讨医学生宿舍环境与拖延行为之间的关系,找到改善拖延行为的具体方法. 方法:采用《大学生宿舍气氛量表》、《Aitken拖延行为问卷》对368名医学生分层抽样调查. 结果:①男生在宿舍整体环境及四个维度的分环境得分均显著低于女生[(162.34±20.29)vs(149.59±20.91),P＜0.05];大四学生与其他各年级学生相比在物质环境、宿舍整体环境上的差异显著.②非独生子女的拖延行为较独生子女严重[(50.16±9.35)vs(47.00±11.26),t=-2.146,P=0.033].③宿舍整体环境、物质环境、学习环境、生活环境和交往环境与拖延行为的严重程度呈负相关(r=-0.13～-0.26,P＜0.05).④回归分析表明,医学生拖延行为受到是否是独生子女与宿舍学习环境的显著影响. 结论:医学生宿舍环境与个体的拖延行为相关,其中宿舍学习环境对预测个体的拖延行为作用显著.