转知为智——网络工程专业软件类课程能力培养模式探讨

摘要

分析高校网络工程专业软件方向毕业生职业发展情况和软件类课程教学存在的问题,提出软件类课程能力培养中的翻转课堂模式和案例教学模式,具体阐述微信课堂、阶段性考试、模拟实战和重视交付等方法并说明实施效果.