新课程理念下对天津市津南区中小学体育课练习密度和运动量的初步探讨

摘要

当前，世界各国对体育课的运动量和密度的研究都非常重视。对体育课的运动量和密度的安排缺乏合理性，因而影响学生的锻炼效果。为此，对天津市津南区部分体育课进行了运动量和练习密度和测定，对测定的各项数据进行了统计处理，并进行了分析，为求出天津市津南区中小学体育课较为适宜的运动量和练习密度，进行了详细的分析和初步探讨，为提高教学质量、贯彻新课程基本理念提供一些参考数据。