护理硕士专业学位制度的生成和制度化过程分析——以北京大学为例

摘要

本研究以护理硕士专业学位制度在中国的生成和制度化过程作为研究对象,以北京大学为例,采取新制度主义的微观分析模式,探索在高等院校护理硕士专业学位制度的生成过程中,高校、政府、市场三者的角色和作用.在护理硕士专业学位制度的生成和发展中,高校的自主改革在制度生成阶段起了重要的作用,政府在制度化的过程中作用明显,市场则在不同时期为制度变革提供了一定的空间.