探讨如何在普通化学实验教学中激发学生主观能动性

摘要

普通化学实验是本科生普通化学课程必不可少的有机组成部分,其目标并不局限于使学生加深对化学理论知识的理解和基本实验技能的训练,更重要的是通过这种实验教学培养学生独立分析问题、解决问题的能力和创新精神,与理论课程共同担负起培养高素质科技人才的重任.