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钟铧;
全国教师教育学会;
职前教师教育; 专业素质; 国家教师资格考试; 教师公开招聘考试;
机译:中学职前教师关于教师自我公开作为公民课程的观点
机译:教师教育中的价值观和知识教育(VaKE):使用困境故事对理科职前教师的好处
机译:缩小职前幼儿教师的文化价值观,科学家持有的价值观以及这些价值观与科学自然观的关系之间的差距
机译:国家统一审查背景下教师资格考试改革的问题及建议
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:为什么我会更自信?班杜拉的消息来源预测了职前教师在教师自我效能方面的潜在变化
机译:用不同的变量调查准教师对国家价值观的教学态度用不同的变量分析职前教师对国家(传统)价值观的教学态度
机译:超媒体案例对职前教师阅读教学观的作用
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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