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王冰;
中国教育学会;
小学体育教师; 专业能力; 角色定位; 培养模式;
机译:生物学科研究中未来体育教师专业能力形成水平的计算机诊断
机译:在“发展生理学”研究过程中远程教育控制方法对未来体育教师专业能力的形成
机译:建筑与施工大学体育教师专业能力的技术
机译:高校教师专业素质提升途径的分析研究
机译:研究体育教师的社会化:一个案例研究。
机译:专注于舞蹈教师的体育教师疼痛强度的决定因素:横断面研究
机译:从次级和中小学体育教师信仰的体育教师教师专业能力的看法。 PP. 507-526。
机译:智能交通系统专业能力建设计划:211用于建立专业能力建设计划的框架和概述211用于支持ITs 211部署的运输管理和旅行者信息服务
机译:评价体育教师注意力的方法
机译:培养体育教师注意力的方法
机译:计算环境中的对等系统和图形显示特权提升途径
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