中外合作办学培养创新创业人才的课程与教学改革实践探索——以黄淮学院本科层次中外合作办学项目为例

摘要

知识经济时代的来临迫切需要高素质的创新创业人才.各国政府普遍意识到民众创新创业能力的重要性并将创新创业教育提高到重要的战略水平.中外合作办学在人才培养的适切性,学科、专业的建设等方面成为中国高等教育的一个重要的生力军,但在人才创新创业能力培养方面明显重视不够.本研究以黄淮学院中外合作办学开展创新创业教育实践为例,探索如何通过课程与教学变革培养培养学生创新意识、创新创业技能和素质，创新创业教育不能脱离知识教育和专业教育而孤立地进行，要深化教学内容和课程体系的改革，删除陈旧过时的知识，增加前沿新知识和现代科学技术内容，使学生在基础知识和专业知识的学习中融入创业知识构建。学院在中外合作办学项目中明确创新创业的学科地位，设立创新创业学科，大力倡导把创新创业教育与学术教育、职业发展教育有机结合起来，贯穿于大学教育的全过程;开设一定数量的创新创业类公选课，满足大学生创新创业不同需求;在专业课程中融入创新创业教育，进行创新创业训练等，培养学生创新创业意识，提升学生创业的综合能力。