《华盛顿协议》背景下工程教育认证与质量保证信息化管理系统构建与探索

摘要

工程教育认证的本质是通过认证过程,对目前传统的高等教育人才培养体系进行梳理,以"OBE"理念为指导,构建适应行业和社会需求的人才培养和质量监控体系,并通过质量监控、反馈机制不断改进,使其满足行业和社会需求,以此为契机达到持续不断地提高学校的办学水平和人才培养质量,提高我国工程技术人才的国际竞争力的目标.本文提出利用现代网络和信息化手段,建设规范化的工程教育认证管理系统，按照工程教育培养要求对日常教学环节进行管理,辅助专业完成教学过程质量监控、毕业生跟踪反馈以及外部评价,使教育质量保障工作更加规范化、科学化、精细化和制度化,为工程教育专业认证工作的顺利开展奠定基础,可大幅提高认证工作效率.