基于产教融合的汽车专业工程素质人才培养模式研究与实践

摘要

本文针对工程教育发展的趋势以及汽车行业人才培养的现状,紧扣"校企合作服务产业、项目驱动素质育人、产教融合协同发展"的理念,依托创新平台、工程训练、校内外实习等环节,构建了做中学"项目驱动"、教学做"工学一体"、校企"双主体"的工程素质人才培养模式.依据车辆工程国家级特色专业建设的实践经验和成果积淀,深化产教融合项目研发、产教融平台共建、产教融合人才培养等三大途径,实现了专业教育与产业需求对接、专业课程内容与产业标准对接、教学过程与生产过程对接、教师与工程师对接、学校与企业等方面无缝对接,实现汽车专业工程素质人才培养的目标.