应用于国际汉语写作教学的作文半自动化诊断平台初探

摘要

本文借鉴英语作文诊断平台研发的相关成果,针对外国学生汉语作文的句法、语篇、语义表达特点,探讨了建立面向初级汉语学习者的作文半自动化诊断平台的可行性,并提出了一套使用流程设计方案.本文还指出,建立规模适当的外国学生汉语作文正误用例语料库并对其进行浅层文本特征标注是未来相关研究顺利开展的前提条件之一.