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許以霖;
重庆市医学会;
创伤外科杂志编辑部;
地震灾害; 伤患处置; 救援体系; 流程设置;
机译:急诊室可以维持第一次罢工吗?台南2016年地震的经验
机译:在2010年2月27日智利智利地震附近,阿尔托里奥(Alto Rio)建筑大倒塌,是否造成了大的同震位移?
机译:TELES在增强台南地区灾害响应和救援政策中的应用:台南0206地震之后的研究
机译:层状倒塌钢筋混凝土建筑物对连续地震动的响应分析:2016年熊本地震的考虑因素
机译:近断层地震支撑框架地震倒塌风险评估与概率敏感性分析
机译:贝叶斯网络和Newmark模型在地震倒塌滑坡灾害链风险评估中的应用
机译:住宅学校历史的不可能真理:创伤,受害和过早的和解。真相与和解,2015年委员会,加拿大的真相与和解委员会,第1卷加拿大寄宿学校的最终报告:历史,第1部分,起源于1939年,1072页。真理与和解,2015年,卷1.加拿大住宅学校:历史,第2部分,从1939年到2000年,896 p。真理与和解委员会,2016年,卷2.加拿大住宅学校:因纽特人和北欧经验,290 p。真理与和解,2015年,第3卷。加拿大住宅学校:Métis经验,96 p。真理与和解,2015年,第4卷。加拿大的退休金人:失踪儿童和未标记的埋葬地点,304 p。委托真理与和解,2016年,第5卷。加拿大住宅学校:后遗症,464 p。真理与和解委员会,2016年,第6卷。加拿大住宅学校:和解,352%。古莱特H.,2016年,印度天主教寄宿学校魁北克的历史。禁止父亲的决定性的作用。蒙特利尔,蒙特利尔大学的压力机,222 p。 Niezen R.,2013年,真理和愤慨。加拿大印度住宅学校的真理与和解委员会。多伦多,多伦多大学出版社,192年。
机译:死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:职业中尉和消防员死亡和两名消防员在宾夕法尼亚州FaCE-F2012-13大型商业结构火灾中因墙壁倒塌而受伤。
机译:能够防止墙体因地震而倒塌并执行功能作为垂直隔膜将砌体墙传递地震荷载的砌体隔墙的地震修复方法
机译:有理运动补偿海床地震传感器及其在海床地震数据采集中的使用方法
机译:u043e u043f u0442 u0438 u043c u0438 u0437 u0438 u0440 u0443 u044e u0449 u0430 u044f使用地震数据的统计比较与控件 u0441 u043a u0432处理地震数据和振幅反演 u0430 u0436 u0438诺亚
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