葵花'三识'向阳开——我的特色班级文化建设

摘要

惟有葵花向日倾,微笑着活出灿烂的自己.这也是人们喜欢向日葵的原因:执着、乐观、积极向上、无私奉献.希望把班级建设的根深深扎进葵花文化的土壤中,让其浸润学生的心灵,教学生做葵花一般的人.二年级的小朋友自我管理能力薄弱，由于大部分是独生子女多以自我为中心且不懂感恩。这个阶段最重要的就是以班级文化建设为契机定规矩、诱品格。进入三年级，孩子们有了一定的辨别是非能力，做事变得谨慎，这个阶段主要以活动促发展。四年级的孩子团队意识己经形成，集体观念与日俱增。这个阶段主要以班内小组为单位整合评价促学生坚持不放弃。