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加强护生记忆能力培养的探讨

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笔者通过培养带教老师,按照记忆规律安排讲课、自学和讨论,为学生讲授记忆理论,使护生学习和掌握基本的记忆规律,并自觉运用到临床工作与学习中,收到较好的效果.文章通过介绍自己的教学方法及体会,对加强护生记忆能力培养进行了探讨.

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来源
《中国国际医疗护理发展研讨会》|2001年|176-178|共3页
会议地点北京
作者
张利岩; 郑艳芳; 姚季萍;
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作者单位

卫生部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类护士;学习与记忆;
关键词
护士; 记忆; 护理学; 护理教育;

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