退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郭井生;
北京教育科学研究院;
基础教育; 历史课程; 宋明理学; 教学模式; 教师队伍;
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:Peng, Guoxiang 彭国翔, Interpretation and Examination of Confucian Tradition: From Classical Confucianism, Neo-Confucianism to New Confucianism 儒家传统的诠释与思辨——从先秦儒学、宋明理学到现代新儒学
机译:最近写作教科书“第一课程的电力系统第一课程”的理由,具有紧密集成的软件实验室
机译:学生对肯尼亚必修社区服务计划的看法。
机译:小组二。必修课和选修课的经验:小组讨论:必修课和选修课的经验
机译:健康教育:本科护理学课程的教学分析健康教育:本科护理学的教学分析健康教育:护理专业毕业的教学分析
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:在必修课中必修
机译:第一课程的准备和提交方法
机译:第一课准备方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。