灵活运用信息技术支持幼儿学习的主体性

摘要

幼儿教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展.灵活、合理运用信息技术,实现传统教学手段与现代高科技的优势互补,能有效弥补现实环境条件的不足,在唤醒幼儿学习需求、丰富幼儿的感知体验、真实展示幼儿思维和反馈学习效果、帮助幼儿建立知识与生活的联系方面提供强有力的技术支撑,有效促进幼儿学习的主体性发展.