“2014亚洲教育论坛年会”国际合作和民办教育新格局论坛主旨演讲——教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、中国教育发展战略学会副会长周满生

摘要

新一轮出国热进入新世纪以来，我国自费出国留学热潮始终不减，高中阶段出国留学更是热上加热。按教育部统计,"截止2013年底,以留学身份出国,在外的留学人员共有161万人,其中107万人正在国外进行相关各阶段的学习和研究",按人均消费2万美元来计算,每年留学投资总量超过200亿美元.首先对这个问题树立基础教育国际化的战略思维，要澄清各种模糊认识，基础教育国际化特别要强调注重培养学生多元文化的理解能力和国际的竞争意识，扩展学生的国际视野，推动跨文化交流，那么积极吸收和借鉴国际上先进的教育思想和理念，来促进中国学校的特色发展。其次正确认识人才流失和人才滞留的问题。应该说高校优质生源留出国外，人才滞留并不完全等于人才流失。此外笔者还对提升我国基础教育的国际化水平做出了思考,呼吁不能把的普通高中的国际部办成国外大学的预科班,公办学校要保基本,民办学校要保多元,中国的公办学校要做教育国际化改革的引路人,通过国际同行的课程方向和基础教育优势相结合,来助推中国的教育改革.