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常亮; 郭永欣;
中国学位与研究生教育学会;
研究生; 自我教育管理; 自组织模式; 人才培养;
机译:通过评估多元智能因素,在统计学的教育管理课程中寻找研究生的才能(以阿扎德大学-GARMSAR分支为例)
机译:土地流转视阈下的"家庭农场"综合绩效评价——以如东县为例Comprehensive Performance Evaluation of Family Farms from the Perspective of Land Transfer——Taking Rudong County as an Example
机译:新型城镇化视阈下小型古镇发展探究——以兴城古城为例
机译:自组织理论视角下的研究生自我管理模式
机译:研究生的教育管理和特殊教育管理的知识和态度。
机译:针对居民和研究人员的基于实践的集中式学习与改进课程:卫生科学图书馆员和研究生医学教育管理部门的合作
机译:跨界、协同、融合--新工科视阈下高职院校信息技术创新人才培养模式研究
机译:压力和超负荷条件下的群体决策和沟通模式研究,当参与者被允许作为自组织系统发挥作用
机译:模式研究生成系统
机译:用于研究生选拔导师的教育管理系统
机译:教育管理系统,教育管理方法和教育管理程序
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