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张式军;
中国法学会;
武汉大学;
环境纠纷; 解决机制; 行政处理; 立法完善; 体系构建;
机译:辽宁省劳资关系协调与纠纷解决机制探究
机译:小学教师关于科学探究的信念,感知能力和报告的使用科学探究的知识,以促进学生对环境的了解和对环境的了解
机译:环境行动与哲学矩阵:休闲管理与环境研究学生的环境态度探究
机译:论中国环境纠纷解决机制
机译:集体探究式学习环境的设计框架=集体基于研究的学习环境的设计框架
机译:定性探究服务使用者和员工对住院环境在心理健康恢复中的作用的看法
机译:通过进程导向的指导探究学习(Pogil)在化学解决方案中提高通过进程导向的探究学习(Pogir)提高学习环境质量
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:病原菌诱导的辣椒基因(CAPIP1)序列及植物病抗性和环境胁迫的探究方法
机译:探究静电学的探究
机译:方法,仪器和植入物用于探究性重建
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