CBE模式在旅游高等教育实践教学中的应用途径分析——以内蒙古为例

摘要

实践教学的逐步加强是旅游业对旅游专业教学的要求,当前内蒙古自治区旅游业已经成为国民经济的支柱产业,产业的发展需要更多高素质的从业者.因此,内蒙古旅游高等教育实践教学应从实际出发,构建以CBE模式(能力本位教育)为核心的体系,全方位多视角的对实践教学模式进行设计,以培养更多的实用性人才.应加强对旅游管理专业实践教学体系内涵分析,为内蒙古旅游高等教育,尤其是本科教育的实践教学水平有效提升,提供新的方向和思路.