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自由软件文化对教育技术的启示

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本文介绍了自由软件的定义及其文化内涵,讨论了它对教学技术、学习技术与课件开发模式的影响,从而说明了无论是在技术层面,还是在文化与操作层面,自由软件都值得我们教育技术工作者研究.

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来源
《全国计算机辅助教育学会第十一届学术会议》|2003年|338-342|共5页
会议地点浙江金华
作者
陈向东; 张际平;
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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育技术学;
关键词
自由软件; 开放源码; 教育技术; 教学课件;

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