“转折期”儿童美术教学中应注意的问题

摘要

儿童一般从4岁左右开始在少年宫或幼儿园学习绘画，如果坚持下来，到了10岁左右已习画六七年了，儿童从涂鸦期逐步发展到现阶段，有了较明显的自我感觉，开始不满足于以往的表现方式，对自身创造力的信心产生动摇，开始意识到环境的意义，开始注重空间、环境、自然的真实存在。教师和父母都相信这时期是有危机的，对儿童而言，这可能是最具有戏剧性和健康的发展时期。这一时期我们姑且称之为“转折期”。文中从“转折期”儿童绘画发展的特点、安排教学内容两方面阐述“转折期”应该注意的问题。