小学图书馆信息素养结合信息科技融入教学之研究-以自然领域为例

摘要

在资讯化的社会里，资讯素养与资讯科技将成为现代人生活中的必备条件。本文以自然领域来说明小学图书馆资讯素养融入教学之研究，将资讯素养结合资讯科技融入自然领域，以网站的方式呈现，透过资讯素养融入教学的方法来培养学生自我学习的能力，运用资讯素养来解决问题并完成课程学习目标，以提升学习成效。