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陳麗文; 周克華;
台湾国立嘉义大学;
亲职教育; 转化学习; 推动策略; 原住民;
机译:作为实践策略的美洲原住民语言教育:对1990/1992年《美洲原住民语言法案》的解释性政策分析
机译:价格折扣和消费者教育策略对偏远澳大利亚原住民购买食品和饮料的影响:楔入式随机对照试验
机译:结合新兴遗传科学和美洲原住民文化问题的有效教育策略
机译:管线老化问题的直接推探(DPI)和LNAPL主体(WR-1)的3-D分析
机译:在博士期间理论化奇卡纳斯人和美国原住民妇女的种族和性别教育经验。高等教育水平:抵抗,反抗,生存和希望的见证。
机译:是发推还是不发推,这就是问题:医学教育中Twitter效果的随机试验
机译:哺乳類のカルボキシエステラーゼ(CEs)は、ラフト流動化後にGpIアンカー型タンパク質を細胞膜から遊離する
机译:美国印第安人和阿拉斯加原住民教育的NCEs研究。由印度教育办公室赞助
机译:用于演示CC-CA转换器中的调制策略的数字教育模块以及使用该教育模块来实施调制策略的方法
机译:探光控制装置,聚光灯,探光控制装置驱动检测系统,聚光照射方向检测系统,探光控制装置检测区域显示系统及探照区域显示系统
机译:基于NFC的个性化教育信息共享方法,以及基于NFC的个性化教育信息共享程序的计算机可读记录介质
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