特殊体育课程的渗透性教育

摘要

本文对特殊体育课程的渗透性教育问题进行了研究。文章以全日制培智学校教师教学用书为主要内容,自编教材和设计游戏,将各学科的教学内容渗透其中,通过掌握弱智生的情感特点,培养集体荣誉感,互相保护与帮助,培养了弱智学生的义务感和文明意识。