《我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验》情况报告

摘要

《我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验》是由湖南省教育厅牵头，江西、安徽、湖北、河南5省协作参与研究的全国教育科学“九五”规划国家重点课题。在4年的研究过程中，本文以邓小平理论为指导，主要对这5个省的农村职业教育发展问题进行了认真思考和实践，并将主要情况进行了介绍。