盲校新课改分类教学中低视生康复研究

摘要

目的:低视生通过使用助视器等康复设备和采取必要的分类教学方法,使低视生得到最适合的教育.任务:应用必要手段与方法,充分利用低视生视觉上的潜力,使之接受与正常儿童相同的教育,为其今后更好地服务于社会打下基础.结论:分类教学体现了"以人为本"的教育新理念,体现了因材施教的原则;无论患哪一种眼疾的低视生,通过康复教育都有效果.