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通过基础药理学的教学模式的改变,培养医学生树立正确使用抗菌药物的基本观念

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本文通过对药理学理论课教学中"抗菌素药物"一篇讲授方式的改变,取得了较好的效果,同时让医学生在第一次接触抗菌素药物的概念后了解耐药性,使其树立正确使用抗菌药物的基本现念,为医学生将来避免在临床上滥用抗菌药物有一定的意义.

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来源
《全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会》|2006年|95-96|共2页
会议地点杭州
作者
周黎明; 肖逸;
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作者单位

中华医学会教育分会;

浙江大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
基础药理学; 抗菌药物; 耐药性; 教学模式; 高等医学教育;

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