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邵华;
华东师范大学;
儿童教学; 学习方式; 教学改革; 联想教学; 实验教学;
机译:情境中的父母之间的冲突:探究育儿过程与儿童冲突评估之间的关系
机译:关于农村民俗中西班牙裔前遗迹的本土化概念和民族知识:从Teuchitlán(墨西哥)的民族学遗产探索中获得的注释↓本土西班牙人的土著人和民族意蕴不属于农村民俗:探索性的注释? Teuchitlán(墨西哥)的民族儿童
机译:探究情境法在中学物理课堂教学中的应用
机译:多媒体科学学习环境中儿童探究的分析与描述系统
机译:针对雄心勃勃的教学目标,探讨对探究数学的理解,学区情境和学校情境之间的关系
机译:系统评价:对与针相关的程序环境中儿童的应对反应儿童的应对结果以及父母认知情感行为和情境变量之间的相互关系的系统评价
机译:(重新)探究情境方法的一些要素:对卡洛斯·马特斯的一些贡献的批判性审查(Re)探究情境方法的某些要素:对卡洛斯·马特斯的某些贡献的批判性检查
机译:文化的意蕴:信息融合中的用户角色增强情境理解
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:用于上下文表示的情境表示中的模式生成存储系统以及用于应用上下文表示的情境表示中的模式存储存储方法
机译:用于存储在情境表示中出现的模式以用于应用程序中的上下文表示的系统和用于存储在情境表示中出现的模式以用于应用程序中的上下文表示的系统
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