伯恩斯的变革型领导理论与校长角色转型

摘要

伯恩斯是成就卓著的领导学家，由他提出并系统阐释的变革型领导理论包含四个要点：第一，变革型领导是比交易型领导更加复杂和有效的领导类型；第二，变革型领导是激发和运用高层次需求和动机的领导行为；第三，变革型领导是“关系领导”；第四，变革型领导是“道德领导”。以该理论透视校长工作及其领导行为，可发现我国中小学校长以交易型领导为主，“官迷”校长、“考迷”校长、“商迷”校长等角色错位现象在学校仍时有发生。校长角色转型，可从实施平衡领导、通过高层次需求开展领导、推行分布式领导以及践行道德领导等方面展开。