学案在解剖教学上的应用

摘要

近年来,由于普通高校的逐年扩招,中等医学院校生源数量明显下降,并实行免试入学,这批学生文化基础、学习兴趣、学习能力等方面均不尽人意。面对这些学生如何因材施教?成为摆在我们教师面前的一个迫在眉睫的、生存攸关的大问题。正是在这种局势下,教学改革的呼声愈加强烈。在校领导的大力支持和参与下,在教务处的精心准备和筹划下,一场史无前例由学案取代教案的教学改革在吉林职工医科大学吉林卫生学校紧锣密鼓地开展起来了。本文论述了基础知识版块以及临床应用版块在解剖教学中的中应用。