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王文才; 张忠成; 马建兴;
中国职业安全健康协会;
安全工程; 人才培养; 课程体系; 教学管理;
机译:基于创新竞争的工科大学生素质教育培养体系的构建。
机译:在海湾合作国中开发安全工程课程以满足当地制造业的需求
机译:基于学生的专业需求,优化ESP课程系统的构建
机译:基于创新能力的技术型人才培养体系的构建
机译:针对学前班各种特殊项目的新手和外地教师的课程资源手册:需求评估,构建和验证。
机译:识别和优先考虑的儿科课程课程技术程序:基于Delphi的一般需求评估
机译:基于人类和健康需求的护理范例的构建基于人类需求和健康的护理范例的构建针对人类和健康需求的护理范例的构建
机译:美国大学安全工程课程的开发
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:基于作业能力管理课程的装置和方法,该竞争力与基于本体和深度学习的社会需求相对应
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