以多元文化教育观点探讨台湾新移民女性家庭及其子女教育议题

摘要

本研究主要目的如下:一、分析不同背景变项新移民女性子女在学业成就表现的差异情形。二、了解新移民女性家庭之父职参与情形及管教方式。三、了解新移民女性子女家庭父职参与情形及对学业成就表现的影响。四、建立父职参与、父亲管教方式与儿童行为表现的关系模式。本研究以台湾南部各国民小学之外籍配偶所生子女为研究的对象，藉由问卷调查，最后之研究对象共有来自高雄县市、屏东县及嘉义县之92名外籍配偶子女。本研究将调查后之原始资料，以Statistical Package for the Social Science (SPSS)统计软件来分析数据，包括描述性统计、积差相关、multiple regression, hierarchical linear andbinary logistic regression及径路分析(path analysis)。